miércoles, 23 de septiembre de 2015

ORIGEN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN EN MEXICO



 


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 144

LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE LA PSICOPEDAGÓGIA

MÓNICA MONSERRAT MORÁN DIAZ

YURIAN RAMOS ENRÍQUEZ

ORIGEN Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ORIENTACIÓN EN MÉXICO

3º SEMESTRE  TURNO: MATUTINO    GRUPO: B
  
23 DE SEPTIEMBRE DE 2015





Introducción
La orientación educativa ha jugado un papel fundamental dentro del sector educativo tanto a nivel básico, medio superior y sobre todo en el superior, a lo largo de la historia se han dado movimientos favorables a esta línea de la educación, al hablar de los  orígenes de la orientación es pensar vagamente que surgió hace unas décadas, pero nos damos cuenta que no es así, sus inicios según mi documento de apoyo (Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía – Universidad Autónoma de Baja California) establece que los orígenes de la  orientación son a partir después de la Revolución Mexicana, pero si indagamos un poco más, desde tiempo atrás ya existían inquietudes y necesidades pero no están plenamente registradas para  partir de ellas.
Es cierto que conocer el desarrollo histórico de la orientación educativa nos permite identificar sus antecedentes con el fin de comprender su evolución y tener una percepción más amplia sobre su progreso y los cambios surgidos a lo largo de los años, y sobre todo nos permitirá evitar los mismos errores que en su momento llegaron a darse, pero sobre todo nos ayudara a perfeccionarnos en nuestras debilidades y resaltar nuestras destrezas.

Como ya está establecido la orientación es una guía en nuestra toma de decisiones pero no en solucionarlas, para eso se debe contar con una gran motivación por parte del individuo para logra un cambio favorable, conocer los antecedentes de la orientación nos servirá  partir de ellos y tomar un ejemplo de cómo era la educación en esos tiempos, por ejemplo antes eran pocas las personas que podían ingresar o disfrutar de los servicios escolares, llamémosle clase social, recursos, etc., pero algo que si se marcaba mucho en la educación es que persona que estudiaba era personas que en verdad era estudiante, es decir que se interesaba por ir más allá de lo que le enseñaban en el aula, buscaba el porqué de las cosas y era totalmente responsable de su educación y formación,  sobre todo eran competentes tanto en lo social, como en lo laboral, en la actualidad son pocas las personas que realmente son estudiantes y competentes para ambos ámbitos, pero se presume que gran cantidad de individuos están cursando un nivel educativo y que se está exterminado el analfabetismo pero en verdad será cierto, no creo, es cierto que actualmente contamos con una gran cantidad de apodos para poder salir adelante y culminar los estudios pero en lugar de utilizarse los recursos económico que provienes de las becas para darse lujos, etc., se debería destinar para satisfacer las carencias educativas.

Desarrollo



Conclusión
La Orientación Educativa se ha transformado poco a poco a lo largo del tiempo, por las necesidades que se han presentado en la sociedad mexicana y no solo en nuestro territorio como ya también lo hemos ,visto que la orientación surgió principalmente en Europea, entonces nos damos cuenta que las necesidades siempre han existido y seguirán apareciendo para poder satisfacerlas o poder mejorarlas, la orientación nos permitirá apoyar en diversas necesidades a uno o varios individuos para eso debemos contar con diversas competencias que serán con la finalidad de favorecer el proceso de aprendizaje o desarrollo personal de un sujeto.
Al analizar y exponer la evolución de la orientación en México, me doy cuenta que surge para poder solucionar o dar una propuesta de solución a los problemas presentes en ese tiempo como en 1912-1914 se establece que se llevó a cabo congresos de la educación, con el fin de poder transformar las escuelas  mexicana, entonces ya existían problemas educativos desde estos tiempos, adelantándome un poco en el proceso de evolución me ubico en el año de 1949- 1952, nos dice que se asignan consejerías en el nivel medio superior, en el cual se organizaba actividades de orientación en secundarias, que tenían como objetivo descubrir y orientar aptitudes, inclinaciones y capacidades del alumno, con el fin de guiarlo a la toma de decisión sobre una profesión u oficio. Me centro o intereso en esta fecha por que en particular me toco en mi proceso de formación académica en nivel secundaria, contar con el apoyo de las famosas “orientadoras vocacionales” que se enfocaban en alumnos que registraban algún problema en cuestión escolar , pero algo que en particular a mi desde mi experiencia con un compañeros digamos “problema”, es que no se le daba un seguimiento a su proceso y a lo que hemos visto en los orígenes de la orientación y lo que es la orientación, establece que es un proceso de seguimiento a lo largo de su transcurso escolar, y que se debe acompañar al alumno para su desarrollo o mejora, pero analizando un poco creo que las personas que impartían este consultorio  no eran las adecuadas o preparadas para levar a  cabo este proceso, para eso uno como estudiante de esta carrera debe contar con un perfil específico para lograr  un buen desempeño laboral como seria:
·         Ser competente
·         Interesarse por los demás
·         Competencia en técnicas de orientación
·         Comprenderse a si mismo
·         Respetar la diversidad cultural
·         Respetar inclinaciones sexuales
·         Capacidad de cuidar a si mismo
·         Creatividad y apertura de mente
·         Amar la vida
·         Capacidad de entablar relaciones
·         Capacidad de aprender de los errores  y poder cambiarlos
·         No juzgar a los demás
·         Capacidad de ser autentico y honrado consigo mismo y con los demás
·         Tener metas claras y aspiraciones personales y extra personales
Estos son unos aspectos que un orientador debe contar y que son fundamentales para logra desarrollar tu profesión, es decir para poder orientar e intervenir es necesario primeramente saber orientarte a ti mismo e intervenir en tu vida y toma de decisiones.
Conocer la evolución de la orientación educativa me permitirá identificar sus antecedentes y todo esto me ayudara a comprender  mejor los procesos  y cambios que se han suscitado a lo largo del tiempo
 Bibliografia:
REVISTA REGAL/EDUCACION.ORIGENDESARROLLOYANTECEDENTESWDELA/ORIENTACIOPN.SECCION.PEDAGOGIA

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